bell

в воскресенье садики открываются, а там и до нас недолго осталось, а я и не писала толком, как работаю. 

в сетях читаю и вижу, какой бардак везде в начальной школе. но только не у нас. 

а как у нас? 

вот моё расписание на неделю: 

пояснения, для неместных в том числе: 

учёба 5 дней в неделю, пятница у  всех выходной.  одна слева пустой столбик, у нас всё наоборот. ))

синхронные уроки (это уроки онлайн по видео) длятся по 20 минут (указание минпроса), и слава богу, дольше дети всё равно не могут. я не сижу со стоппером, поэтому иногда это дольше, но за полчаса я обязана закончить, потом другой урок и другие дети. 

серые уроки в 8 и в 12:30 это ежедневные встречи «доброе утро» и «как прошёл день», потрындеть. 

розовые уроки — для всего класса: иврит, математика, природоведение, спорт, музыка и рисование и . спорт , последние три веду не я.  

зелёные уроки — иврит и математика в группах. есть ежедневный урок иврита для каждой группы, математики чуть меньше. иврит в приоритете, так как дети не успели научиться читать в прошлом году. 

белое в 10 — перемена. там, где белое утром в 8:30 — у меня совещание, как и обычно по утрам в среду. обычно в классе учитель предметник, но сейчас... короче, у детей окно. 

примерно в 13:00 я заканчиваю преподавать, это всего на полчаса позже, чем в обычное время. 

как видите, я преподаю 8-9 уроков ежедневно, у детей по 4-5. 

конечно, это не уроки по 45 минут, но планировать заранее их всё равно нужно, при этом учитывать, что они все онлайн, это совсем по другому. 

аппликация Ktav - научит вас писать правильные буквы на иврите (письменные, печатные и раши. я рекомендую из за письменных букв, разумеется).

имхо, очень важно писать письменные буквы правильно. в ссср дети учились по прописям, в израиле этого нет, как и нет времени в школе проследить, как именно дети выводят буквы. 

почему важно: 

во первых, буквы не выглядят теми, что писатель имел в виду, пойди догадайся, что написано. 

во вторых, буквы пишутся с той или иной стороны не просто так. если вы их неправильно пишите, рука устанет быстрее, а зачем вам это? 

рекомендация, в принципе, относится к детям, но и взрослым можно, особенно если вам нужно писать по работе или ещё где нибудь, и вы хотите избавится от "русского" почерка (как будто это что-то плохое)))). 

есть куча таких аппликаций. эта отличилась тем, что я им написала совет по улучшению, они это сделали в тот же день и ответили мне. удивились, имхо, что кто-то пользуется, гы. 

щитаю теперь, что это моя аппликация. ;)

моя подруга из ульпана для старших детей тоже её успешно использует. 

вот уже двадцать раз, как мы празднуем день рождения этого чудесного мальчика  ребёнка юноши мужчины все ответы верны.

день рождения моего сына. ура! 

все охи и ахи о том, как же это случилось, он же вот буквально вчера маленький был, в садике плакал, и как я школы боялась, а в кино сниматься как интересно было, вау, всего 10 лет назад, да вы сами всё видели своими глазами, френды — оставлю при себе. 

важный вопрос для умеющих готовить: 

1. имею несколько стейков-антрекотов толщиной в 1,5-2 см. 

как не испортить их на сковороде?

2. куча свежих гранатов - как использовать, чтоб гости ахнули, но и чтоб я не замучилась?

спасибо большое

эх, какую я нам виллу заказала на через две недели! 

огромная комната, вид из окна закачаешься, личный маленький бассейн и личное же горячее джакузи с тем же видом! я никак не могла решить, мне будет холодно или жарко в начале октября, поэтому искала и то, и другое. обещали полный холодильник ништяков! 

и что теперь?! 

всё закрыто, очередные праздники пошли прахом, следующие подходящие каникулы только весной, в песах. но когда это будет, и будет ли вообще...

так что мы сегодня очередной раз с родителями и детьми в зуме выпили. 

и розы вот... 25 штук.  заказно было по 70 см, а они по 76. впервые вижу, чтобы план был перевыполнен в таком случае. у меня и вазы такой нету. хорошо, что я опытный садовник, есть куда поставить. 

дожили, однако... ))

я этот пост давно готовлю, но с самого утра занята удалёнкой: учу, планирую, изменяю, разделяю... но щас не об этом! 

вот фото:

мой муж ничего не помнит из своего детства, юношества, нашего знакомства (мой брат, кстати, тоже). так, отрывками. когда я что-то рассказываю детям, он всегда удивляется. 

я: «кошмар, да что же ты помнишь? поскользнулся, упал, очнулся — свадьба?»

он: «да я и свадьбу не особо...»

замечу, однако, что детей он прекрасно помнит, и по утрам никогда не удивляется, увидев меня рядом. 

вчера начался наш еврейский новый 5781 год. 

мы его встретили на день раньше: итай потом уезжал, а что за праздник без мальчика? 

я наготовила всякого, итай молитву прочёл. игорь хотел сопротивляться сначала, типа «кфия датит»  (религиозное принуждение), но итай убедил его, что принуждения нет: всё это должно происходить вообще не сегодня, что с религиозной стороны очень неправильно. 

фоток вы, наверное, не увидите, но я всё равно поставлю. 

бидуд отменили! 

сама я так ничего и не добилась, но школа смогла послать общее письмо и всех отмазать. 

но до рош ашана (еврейский новый год) пкола всё равно закрыта. 

я сегодня провела два онлайн урока: утром и вечером, для тех, кто не смог утром. смешно. всё, как в анекдотах: голые отцы на фоне, смешные разговоры за фоном, и «я хочу какать!». 

в принципе, удалёнка — кайф, мне понравилось. я проснулась в 7:30, а не в 6. на переменах дежурить не надо. поведение — не моя проблема, но и вели себя они вполне неплохо. 

однако, у многих детей нет нормальных условий для учёбы и это ж@па. имхо, пора отменять покупку учебников, вместо них каждому ребёнку по лэптопу, а в каждый дом по принтеру.  вот тогда заживём! 

1. «замок из стекла» джаннет уоллс

*новый редактор жж не даёт уменьшить картинки. ((

повесть о жизни с родителями, которые всеми силами сопротивлялись системе и жили по своему. сначала это было здорово: босоногое детство, часы на улице в изучении окружающего мира, долгие беседы с отцом. но потом что-то пошло не так, и пришёл голод и холод, настоящие голод и холод, просто жесть. книга описывает реальную семью главной героини. 

не могу сказать, какие чувства у меня вызвала эта книга... сложные. хорошо, что прочла.